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Mostrando las entradas de marzo, 2021

Clase Nº 3

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ANTES DE COMENZAR...  ¿Cómo organizar el estudio?     Una manera de que recuerdes tus tareas es anotarlos en una cartelera, almanaque o agenda. Eso te va a permitir preparar mejor los trabajos y organizar el tiempo para aprovecharlo al máximo.    Estudiar una hora por día durante la semana suele ser mejor que reunir muchas horas de estudio seguidas.                                        P or eso, es útil que trates de organizarte para estudiar una o dos horas cada día. 👍 ¿Cuándo estudiar?      Para crear un hábito, es decir, incorporar una costumbre, como cepillarse los dientes todos los días, es importante elegir un horario que pueda permanecer fijo durante la semana. También, en ese tiempo, debes sentirte cómodo y descansado 💤💤. Por ejemplo, un horario conveniente para estudiar puede ser después de merendar.  Aunque todo depende del ...

Clase N° 2

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  El espacio de estudio A la hora de estudiar, una buena organización del espacio de estudio puede ayudarte a resolver mejor las tareas de la escuela.  No es lo mismo estudiar en un lugar desordenado o acordarse a último momento de hacer la tarea, que tener organizado el día.  Por eso, es muy importante que consideres: ➮Cuánto tiempo le dedicarás a cada materia por día, ➮Qué tiempo te quedará para jugar/usar tablet, celular, y ➮Mantener siempre en orden los objetos que utilizarás en distintos momentos. EL ÍNDICE DEL LIBRO     A lo largo de la semana pasada, estuvimos trabajando sobre las partes del libro: tapa - contratapa - lomo... Por lo tanto, hoy conoceremos el índice del libro que se encuentra, generalmente en las primeras hojas de cualquier escrito: novelas, monografías, texto instructivo, manuales, entre otros.    En pocas palabras,  un  índice  es una lista de palabras o frases ('encabezados') que permite la ubicación del materia...

Clase N° 1

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  Gustos y preferencias a la hora de estudiar     Cada persona tiene diferentes preferencias, habilidades y puntos flojos a la hora de estudiar. Muchos chicos prefieren estudiar una materias más que otra. Por ejemplo, eligen Ciencias Naturales y/o Ciencias Sociales como una de sus favoritas porque les parecen más interesantes, o porque les resulta fácil aprenderlas, o más entretenidas. Sin embargo, también ocurre al revés: esas materias les parecen difíciles porque no conocen bien los temas, o porque les parecen aburridas, o porque no tienen buenas estrategias para comprenderlas y estudiarlas.    Por lo tanto, conocer nuestros puntos flojos como así nuestras habilidades nos servirá para modificar esa idea que muchas veces tenemos de que algunas materias son más difíciles que otros, o que son más o menos aburridas.     La propuesta es que, con todo lo que conoces de vos mismo en cuanto a tus preferencias, más las técnicas que vayamos descubrie...